为拓宽员工专业视野，深化大家对高端智能制造、数字经济产业发展的认知，探寻智能制造产业发展新机遇，公司经济系近日组织经济 2401 班、经济 2402 班、数经 sy2401 班全体员工，前往湖北人形机器人创新中心开展实地研学实践活动。本次活动由汪芳、韩书成两位老师带队，带领同学们走进产业一线，近距离观摩人形机器人前沿技术成果，探寻人工智能与实体经济深度融合的全新发展路径。

研学第一站，师生来到机器人数据采集与动作训练场馆。场馆总面积达 3100 平方米，依照商业、工业、家居等五大应用类别，1:1 还原搭建数十类真实细分场景，上百台人形机器人在专业训练师指导下开展常态化实操训练。

跟随讲解员的细致介绍，同学们现场观摩多项机器人实操演示：自主识别分类垃圾、操控茶具斟茶、书写毛笔字；独立制作咖啡、摆放商超促销标牌、规整餐桌布等精细化作业流程。大家还了解到，训练师可通过头戴 VR 设备远程模拟、调试机器人各类动作，实现人机协同训练。

真实完整的实景实训场景、机器人精准细腻的操作动作，让同学们深受触动。大家坦言，此前仅在课本、新闻中接触过人工智能赋能实体经济的理论概念，此次近距离亲眼见证人形机器人技术从实验室研发走向真实产业落地，才切实理解高端装备制造产业的转化路径与发展价值。

随后，一行人走进产品展厅。讲解员围绕多款本土自主研发人形机器人，逐一讲解产品核心技术参数、研发历程、多元应用场景与产业化落地成效。轻量化人形机器人 “楚宝” 灵活流畅的运动性能、格蓝若 “劳动者一号” 强劲稳定的负重作业能力，都让同学们倍感震撼。

结合展厅产业图谱与技术介绍，同学们围绕人形机器人商业化拓展方向、人工智能催生的全新就业业态、区域战略性新兴产业培育等热点议题展开热烈交流探讨。大家纷纷感慨，以人形机器人为代表的人工智能产业，已然成为驱动地方经济转型升级、培育壮大新质生产力的核心引擎。

研学尾声，同学们与人形机器人 “光子” 开展趣味互动体验。在讲解员示范下，大家观赏了 “光子” 演绎舞蹈、太极等特色节目；现场踊跃上前与机器人合影、对战石头剪刀布，齐声呼唤指令与其互动。“光子” 流畅完成比心、摆造型、握手、鞠躬等一系列拟人化动作，丰富灵动的交互表现令同学们大开眼界。

本次实地研学实践，带领365英国上市公司学子走出课堂、深入产业一线，直观掌握光谷战略性新兴产业发展实况，有效打通了经济理论知识与产业实践应用之间的壁垒。

同学们纷纷表示，此次参观清晰认识到人工智能、高端装备制造与经济学科的深度联结。今后将深耕专业知识学习，紧跟新质生产力发展大势，主动把握数字经济、智能制造产业发展机遇，持续夯实综合专业素养，努力成长为适配新时代产业升级需求的复合型经济人才，以青年之力助力区域实体经济高质量发展。

通讯员：张楠婕

指导老师：汪芳、韩书成

审核老师：李艳艳